6e – Diapo sur les partis politiques juin 9, 2009
Voici le diaporama projeté en classe sur les les partis politiques.
3 lauréates au concours de recherche historique Eustory juin 4, 2009
Cette année scolaire 2008-2009, l’option histoire de l’Athénée René Magritte de Lessines s’illustre une nouvelle fois dans le concours de recherche historique “A la recherche de mes racines”, concours européen (Eurostory) organisé en Belgique par la Fondation Roi Baudouin.
3 travaux de nos élèves ont été choisis par le jury d’experts (professeurs d’université) et ces trois élèves vont être proclamées lauréates du concours lors d’une cérémonie organisée à Bruxelles le 24 juin 2009. A cette occasion, elles recevront le 1er ou les 2nd prix (encore à déterminer). Bravo déjà à elles trois !
Il s’agit de Yasmine Rocetti, élève de 5e A pour son travail sur l’immigration de ses arrières grands-parents de l’Italie à la Belgique dans les années 1920′.
Anne-Laure Cattiez, élève de 6e B est aussi primée pour son travail sur l’histoire des petits métiers et commerces et en particulier, l’histoire de la quincaillerie familiale.
Clarisse Harvengt, élève de 6e B est à nouveau primée (déjà lauréate l’an passé) pour sa recherche sur les prisonniers de guerre pendant la Seconde guerre mondiale.
Ce 4 juin : dernier cours d’option 2008-2009 juin 4, 2009
Merci à tous pour vos petites attentions lors de ce dernier cours mais aussi parce que :
-avec vous, j’ai découvert qu’enseigner, c’était aussi apprendre (encore aujourd’hui vous m’avez fait découvrir plein de choses sur l’histoire japonaise)
-avec vous, j’ai pu casser le stéréotype selon lequel “les jeunes, ça s’intéresse à rien, surtout pas aux choses culturelles !”
-avec vous, j’ai découvert qu’une classe pouvait fonctionner avec assez bien de solidarité
-avec vous, j’ai vécu pas mal d’émotions (Eurogénies, Fondation Roi Baudouin, Expos “Portes ouvertes”…) quand vous vous êtes surpassés
-avec vous, j’ai vécu pas mal d’émotions aussi quand vous vous êtes “sous-passés” (Meus…) mais heureusement ce n’était pas trop fréquent !
- chacun, à un moment ou un autre, a réussi à m’épater avec un talent particulier,
-avec vos carnets de voyage magnifiques, vous m’avez fait réaliser à quel point ce voyage à Paris fut une vraie réussite, et que malgré le stress que cela avait engendré pour moi (souvenez-vous les “attendez, je ne retrouve plus mon ticket de métro…”), ce fut un réel plaisir d’observer avec quel enthousiasme et curiosité vous avez accueilli chaque nouveau challenge culturel !
-avec vous, j’ai eu le premier fou rire (irrécupérable) de ma carrière (le scrapbooking… et le détourage…
-avec vous, j’ai découvert les Meus…
Bon vent aux rhétos qui vont nous quitter (mais revenir lors des excursions diverses de l’option auxquelles ils seront toujours les bienvenus) ! J’espère que ce que vous avez acquis ces 2 années ne sera qu’un socle sur lequel vous allez pouvoir échafauder des cathédrales de connaissances…
Mme Leroy
Les Carnets de voyage des élèves (voyage du 11 au 13/03/09 à Paris) juin 3, 2009
Certains élèves ont réalisé de très beaux carnets de voyage grâce aux techniques de scrapbooking enseignées par Mme Lambois (merci à elle !). De très belles réalisations qui témoignent à la fois des capacités artistiques de chacun, de leur imagination fertile mais aussi d’une bonne collecte des informations culturelles tout au long du voyage (photos, commentaires historiques et artistiques). Voici quelques photos…
D’autres élèves ont choisi de réaliser leur carnet de voyage de façon virtuelle, par l’intermédiaire d’un blog. En voici quelques uns : le blog de Glenn (6B), le blog d’Olivia (6B), le blog de Maud (6B).
Protégé : 6e – Diaporama Décolonisation-”Tiers monde” avril 23, 2009
Paris, le voyage d’Option histoire : du 11 au 13 mars 2009 mars 16, 2009
Pendant 3 jours, les élèves d’option histoire ont découvert l’histoire en dehors de la salle de classe… : en ville, dans les musées parisiens. L’occasion de découvrir l’évolution des styles architecturaux de façon plus concrète. L’occasion de voir “en vrai” les tableaux des peintres étudiés (Delacroix, De Vinci, David, Géricault…) ainsi que les éléments de la civilisation égyptienne étudiée l’année passée (sphinx, sarcophages, momies, mastaba, divinités…). L’occasion aussi, comme souvent en option histoire, d’élargir ses horizons (découverte des arts premiers au Musée Branly, de l’art religieux asiatique au Musée Guimet, repas dans un restaurant thaïlandais, …).
Pour résumer ce séjour instructif tout en étant ludique, quoi de mieux que cette photo de groupe devant un “Temple de la connaissance” : l’Université de la Sorbonne (la Chapelle) ?
Des articles au sujet de ce voyage viendront compléter cet article introductif.
6e_Diaporama_Modèles idéologiques janvier 30, 2009
guerre-froide-modeles1: Voici le diaporama diffusé en classe pour le début de cours sur la guerre froide, consacré aux modèles idéologiques (USA-URSS).












