Athénée royal René Magritte (Lessines) – Site de l’option-histoire

Le cours d’histoire à l’Athénée de Lessines, en particulier les activités réalisées par les élèves dans l’option-histoire

Une option qui prépare à l’enseignement supérieur selon Elena septembre 16, 2008

Classé dans : L'option histoire vue par les élèves... — aleroylessines @ 9:12

Il ne faut pas opter pour cette option par obligation, ou parce que rien d’autre ne vous intéresse, ou encore, la choisir en se disant qu’il n’y aura pas de travail et rien à étudier. Que du contraire, l’option demande du travail à domicile et en classe évidemment. Durant les cours, il vrai qu’une grande partie du temps est consacré à la recherche mais ce n’est pas pour autant que cela signifie « repos » car il faudra apprendre à gérer son temps (ex : rendre un dossier en temps et en heure), utiliser correctement des documents et maîtriser les ouvrages mis à votre disposition.J’ai choisi l’option histoire car j’avais l’intention de poursuivre mes études en sciences humaines (histoire et géographie) pour devenir enseignante et je dois dire que cela m’a vraiment aidé notamment pour rédiger un dossier ou effectuer une recherche. J’arrive en supérieur avec un bagage solide !

Je n’ai rien à dire de négatif vous l’aurez bien compris mis à part la classe et le matériel assez restreint, mais tout ça est vite oublié car il y a une bonne ambiance et Madame Leroy est une enseignante qui aime ce qu’elle fait, qui consacre énormément de temps pour nous !J’ai passé deux ans inoubliables !

Elena Laurent, élève de rhéto en 2007-2008

 

Une option de “mouvement” pour Glenn: c’est parfois laborieux mais vraiment ludique ! septembre 2, 2008

Classé dans : L'option histoire vue par les élèves... — aleroylessines @ 11:21

Alors l’Option histoire est pour moi une option très intéressante, c’est une option de mouvement, de recherches, qui nous ouvre l’esprit et qui nous oblige à nous poser des questions sur l’histoire : “est-ce que ce qu’on nous dit dans les livres est toujours vrai ?” Nous apprenons ainsi à faire le travail de l’historien,  à nous poser les questions qu’il s’est posé! Nous devons aussi effectuer un travail de recherche pour prouver nos sources, cela paraît parfois laborieux comme travail mais si on y met du sien, beaucoup de volonté et de l’intérêt,  ça passe très vite.  Bien sûr, il faut s’y prendre à l’avance et toujours peaufiner le travail. C’est une option vraiment très instructive et ludique parfois! Les membres de l’option sont comme une petite famille, un groupe d’amis : on s’entraide, on s’amuse, on fait des sorties scolaires…. Bref, c’est toute une histoire !

Pour choisir l’option histoire il ne faut pas avoir peur du travail en perspective car il y en a. Il faut juste s’y prendre a temps. Enfin, pour moi, c’est la meilleure option et l’ambiance qui y règne est géniale!

Glenn Vervust, élève de 5e en 2007-2008

 

L’option selon Salomé : de la passion, le meilleur de soi-même, de l’entraide… et finalement croire en ses capacités août 17, 2008

L’option histoire est avant tout un cours passionnant et il faut être captivé par ces vestiges du passé pour pouvoir donner le meilleur dans vos travaux. Pour moi, ces deux dernières années ont été merveilleuses et enrichissantes. En effet, j’ai mûri, complété mes lacunes, travaillé et élaboré des recherches en tant qu’historienne et non (si je puis dire) en tant que “simple élève”. Grâce à ce cours et à Madame Leroy, j’ai cru en mes capacités; j’ai eu confiance en moi. Je n’oublierai jamais le jour où j’ai remporté un prix à la Fondation Roi Baudouin. Si ce concours se renouvelle cette année, participez sans hésiter! Cette expérience m’a beaucoup apporté … Mais n’oubliez pas de donner le meilleur de vous-même, de la sensibilité, de la passion et de l’émotion dans chacun de vos travaux. N’ayez pas peur d’accepter les remarques de votre professeur, c’est pour vous améliorer sans cesse!  Soyez  avant tout à l’écoute des autres, aidez les si ils ont des difficultés… Et essayez de vivre comme une famille… C’est en s’entraidant qu’on peut donner le meilleur de nous!!! Sur ce, je souhaite aux prochains historiens et historiennes ainsi qu’aux futurs Rhétos, une année pleines de promesses…

Salomé Vanhelsuwé, élève de rhéto de l’Athénée de Lessines en 2007-2008

 

Une option qui nécessite une participation active chez soi et à l’école, selon Benoît. août 16, 2008

L’Option Histoire . Vision barbare pour tous ceux à qui les dates fichent les jetons . Mais je tiens à rassurer les personnes hésitantes : l’Histoire n’est pas faite que de dates . Bon , d’accord , il y a une certaine approche chronologique . Mais l’Histoire est faite de faits , d’évènements , de schémas de cause à effet !
L’Option Histoire est une bonne expérience . Je ne mentirais pas en disant que ça a été vraiment merveilleux. Je recommence cette année avec autant d’enthousiasme que l’année passée ! Il ne faut vraiment pas craindre la barrière de l’Histoire .
L’Option Histoire est un cours où l’on ne doit pas avoir peur de travailler ! Il faut se donner un maximum , sans penser que le professeur ne sera jamais derrière vous ! L’Option nécessite une participation aussi active que possible , autant chez soi qu’à l’école …
La seule zone d’ombre serait peut-être les travaux énormes et diversifiés demandés : un travail sur les témoignages de personnes plus agées , une nouvelle historique , un travail de fin d’année . Mais , comme dit ici au dessus , il faut travailler ( et essayer de ne pas débuter une semaine avant la date butoire , comme ce fut le cas pour certaines personnes , dont moi … ).
En clair , cette Option ouvre vraiment les portes au monde , autant que le latin et le grec ouvrent les portes aux civilisations qui ont établi les fondations de notre monde actuel . L’étude ( laborieuse , peut-être ) d’un pan de notre histoire ne peut nous être que bénéfique , alors pourquoi ne pas tenter cette Option ?

Benoît Hautot, élève de 5e de l’Athénée de Lessines en 2007-2008

 

L’option vue par Charlotte : ludique sans être facile ! août 16, 2008

Merci pour cette expérience que vous nous avez fait vivre durant ces deux années à travers l’option histoire. Même si au début, nous n’étions pas accrocheurs, nous n’avions même pas pris la peine de creuser un peu plus loin.( Je m’en excuse encore…) Cela à bien changé car vous nous proposez des activités “ludiques” afin de nous cultiver,  de nous apprendre des choses. Vous avez su “stimuler” nos capacités en nous incitant à les utiliser dans des travaux “divertissants” sans être faciles. On a été confrontés à des difficultés dans nos travaux et vous nous avez toujours accompagnés afin que nous les comprenions mieux! Grâce à vous, nous sortons plus cultivés, mieux préparés pour un tas de choses, beaucoup plus critique envers nous même mais aussi tout ce qui nous entoure!! J’ai pu le voir à plusieurs reprises, Merci, un grand merci pour tout!

Charlotte Pomponio, élève de rhéto de l’Athénée de Lessines en 2007-2008

 

L’option vue par Annabelle : une histoire de goût, une expérience humaine mais aussi beaucoup de travail ! août 16, 2008

L’option histoire est avant tout, selon mon opinion, une option qu’il faut choisir par goût et non par nécessité. Au cours de ces deux années, j’ai appris à développer mon sens de l’analyse, je me suis forgé un esprit de synthèse et j’ai développé également ma capacité à rendre des travaux corrects et dans les temps. Mais plus qu’un cours de méthodologie, l’option histoire est également une expérience humaine. En cours on apprend à vivre ensemble, à être à l’écoute et à savoir débattre. De plus, les “nombreuses” sorties faites sur ces deux années, nous ont également permis de développer au sein de la classe un esprit de groupe, un peu comme une grande famille. Si le choix était à refaire je le referais sans hésiter. Cependant je conseille quand même à ceux qui seraient tentés par cette option de réfléchir à deux fois: l’option histoire est une option où on bosse beaucoup contrairement aux rumeurs qui pourraient circuler.

Sur ce bonne rentrée à tous, et que votre choix soit mûrement réfléchi

Annabelle Vandoornick, élève de rhéto de l’Athénée de Lessines en 2007-2008.