Cet article inaugure une nouvelle année scolaire pour les élèves d’option histoire. Un peu comme ce voyage finalement qui permet d’accueillir les nouveaux élèves de 5e qui choisissent l’option, de les intégrer au groupe déjà constitué des 6e et même de faire le lien avec une série d’anciens élèves de l’option (bien accrochés et bienvenus qui participent aussi au projet !).

Ce voyage se déroulera au Puy-en-Velay. Drôle d’endroit pour un voyage scolaire vous me direz… Il y a bien une cathédrale et un cloître classés Patrimoine mondial de l’Unesco… mais encore, pourquoi aller si loin quand la cathédrale de Tournai est à quelques kilomètres? Ce weekend du 17 au 20 septembre se déroulent les Fêtes du Roi de l’Oiseau qui donnent l’occasion de se plonger véritablement dans l’époque de la Renaissance (XVIe siècle). Ainsi, c’est costumés que les élèves se rendront aux spectacles de théâtre, de musique, aborderont les métiers anciens, les camps militaires, gouteront aux spécialités de l’époque, s’entraîneront au tir à l’arc, participeront au bal Renaissance… L’occasion de faire un saut dans l’histoire et de vivre en même temps une expérience de convivialité ! Nous partagerons cette expérience de convivialité avec les élèves et professeurs de l’Athénée de Péruwelz avec qui nous partons. Pour plus de renseignements sur ces festivités, cliquez ici.

En lien avec ce voyage, nous travaillerons au début de cette année des thèmes annexes :  histoire de l’architecture, de la sculpture, du pèlerinage de Saint-Jacques de Compostelle, de la langue occitane mais aussi des thèmes plus larges en lien avec l’histoire du XVIe siècle, pour mieux comprendre comment les gens vivaient et pensaient à cette époque.

ANDALOUSIE

Un petit souvenir de cette soirée organisée de main de maître ! Bravo à tous et en particulier à Elodie !

Voici le diaporama projeté en classe sur les les partis politiques.

Cette année scolaire 2008-2009, l’option histoire de l’Athénée René Magritte de Lessines s’illustre une nouvelle fois dans le concours de recherche historique “A la recherche de mes racines”, concours européen (Eurostory) organisé en Belgique par la Fondation Roi Baudouin.

3 travaux de nos élèves ont été choisis par le jury d’experts (professeurs d’université) et ces trois élèves vont être proclamées lauréates du concours lors d’une cérémonie organisée à Bruxelles le 24 juin 2009. A cette occasion, elles recevront le 1er ou les 2nd prix (encore à déterminer). Bravo déjà à elles trois !

Yasmine

Il s’agit de Yasmine Rocetti, élève de 5e A pour son travail sur l’immigration de ses arrières grands-parents de l’Italie à la Belgique dans les années 1920′.

Anne-Laure

Anne-Laure Cattiez, élève de 6e B est aussi primée pour son travail sur l’histoire des petits métiers et commerces et en particulier, l’histoire de la quincaillerie familiale.

Clarisse

Clarisse Harvengt, élève de 6e B est à nouveau primée (déjà lauréate l’an passé) pour sa recherche sur les prisonniers de guerre pendant la Seconde guerre mondiale.

Merci à tous pour vos petites attentions lors de ce dernier cours mais aussi parce que :

-avec vous, j’ai découvert qu’enseigner, c’était aussi apprendre (encore aujourd’hui vous m’avez fait découvrir plein de choses sur l’histoire japonaise)

-avec vous, j’ai pu casser le stéréotype selon lequel “les jeunes, ça s’intéresse à rien, surtout pas aux choses culturelles !”

-avec vous, j’ai découvert qu’une classe pouvait fonctionner avec assez bien de solidarité

-avec vous, j’ai vécu pas mal d’émotions (Eurogénies, Fondation Roi Baudouin, Expos “Portes ouvertes”…) quand vous vous êtes surpassés

-avec vous, j’ai vécu pas mal d’émotions aussi quand vous vous êtes “sous-passés” (Meus…) mais heureusement ce n’était pas trop fréquent !

- chacun, à un moment ou un autre, a réussi à m’épater avec un talent particulier,

-avec vos carnets de voyage magnifiques, vous m’avez fait réaliser à quel point ce voyage à Paris fut une vraie réussite, et que malgré le stress que cela avait engendré pour moi (souvenez-vous les “attendez, je ne retrouve plus mon ticket de métro…”), ce fut un réel plaisir d’observer avec quel enthousiasme et curiosité vous avez accueilli chaque nouveau challenge culturel !

-avec vous, j’ai eu le premier fou rire (irrécupérable) de ma carrière (le scrapbooking… et le détourage…

-avec vous, j’ai découvert les Meus…

Bon vent aux rhétos qui vont nous quitter (mais revenir lors des excursions diverses de l’option auxquelles ils seront toujours les bienvenus) ! J’espère que ce que vous avez acquis ces 2 années ne sera qu’un socle sur lequel vous allez pouvoir échafauder des cathédrales de connaissances…

Mme Leroy

Certains élèves ont réalisé de très beaux carnets de voyage grâce aux techniques de scrapbooking enseignées par Mme Lambois (merci à elle !).  De très belles réalisations qui témoignent à la fois des capacités artistiques de chacun, de leur imagination fertile mais aussi d’une bonne collecte des informations culturelles tout au long du voyage (photos, commentaires historiques et artistiques).  Voici quelques photos…

D’autres élèves ont choisi de réaliser leur carnet de voyage de façon virtuelle, par l’intermédiaire d’un blog. En voici quelques uns : le blog de Glenn (6B), le blog d’Olivia (6B), le blog de Maud (6B).

Voici le diaporama sur L’Orientalisme